大学生的社会阅历尚不丰富，大学生批判能力弱，对社会阴暗面接触少，他们常把问题看得过于简单而陷入主观的漩涡。面对铺天盖地的网络信息，大学生群体虽接收快，但容易盲从。对纷繁复杂甚至相互矛盾的信息缺乏准确的判别力，易受到鼓动，常在网络上盲从地转发不真实消息，且大学阶段他们的思维能力发展处于初级阶段，思维的广阔性、深刻性和辩证性处在发展阶段，需要进一步提高。
