什么是ADHD

一、概述

您的孩子是否格外活泼，不停活动，或者缺乏耐心，难以长时间集中精力做一件事？这里要讨论的正是这类孩子。

可能他已经让您伤透了脑筋，老师不停地告状，不但让您感到颜面尽失，而且也很委屈，其实您并非对孩子放任自流，但他似乎进步很慢，总是犯同样的错误，一刻都闲不住，话多，招惹别人，而且没轻没重，同学都不愿意跟他玩，您和其他家人也整天提心吊胆；或者是作业不盯着就不做，别的同学在学校就把作业做完了，他总是要带回家里，总是拖到不能再拖了才开始写，整天不知道在想什么，学过的东西老记不住，几乎天天被老师留下；也许他考试成绩还不错，但是家长付出了多少时间和精力啊！您可能为他的将来暗自担心，可是他好像一点都不着急。

以上描述的这类孩子，称为注意缺陷多动障碍（attention deficit hyperactivity disorder，ADHD），亦称儿童多动综合征，俗称“多动症”，是一种以注意力不集中、多动、冲动为特征性表现的神经发育障碍。它是儿童青少年最常见的行为障碍之一，在我国，每30个学龄儿童中就约有2个ADHD儿童。

二、ADHD与正常活泼好动的区别

正常儿童也可能表现活泼好动，但好动多表现在特定的情景下，如课后游戏、户外活动等，在需要安静或有纪律约束的场合多能保持不动，在学习、伙伴交往和家庭中表现良好。而ADHD儿童比一般活泼儿童表现要严重，他们注意力保持的时间过短、活动水平太高、冲动控制能力太差，在教室、操场、家庭多个场合表现得与年龄不相称。他们难以完成作业，与伙伴相处不好，没有家长监督就不能遵守指令完成任务，常常导致家庭冲突。这些问题严重损害了孩子的适应能力，即使年龄增长也很难完全恢复，因此不能被视为正常。如果家长不重视这些问题，或者容忍孩子慢慢成熟都可能对孩子的心理健康和社会安全造成危害。

三、ADHD病因

ADHD的病因至今没有完全研究清楚。现有的研究表明，多动症与遗传有关，并且是复杂的多基因遗传病。近年来对多动症的遗传学研究已经发现许多与多动症发病相关的基因，这些基因控制着脑内重要的化学物质，而ADHD儿童这些化学物质发生变化，使得大脑“司令部”的功能降低，对行为的管理能力下降，出现多动、注意力不集中的症状。此外ADHD还受环境因素、心理因素及社会因素的影响，与遗传共同作用导致多动症，不是儿童道德品质的问题，也不是单纯教养不良所致。