接受ADHD的疾病特点

接纳的第二层含义是，接受ADHD的疾病特点，即病程的长期性，结局的多样性，各种治疗方式疗效的局限性。具体的方法是，不妨把ADHD看作是孩子正常成长发育遇到的困难，是属于孩子的一部分，而不是一种可怕的、必须尽快消灭的疾病。

如果家长朋友仔细阅读了前面“认识ADHD”部分，就不难发现，很多儿童的ADHD是长期慢性化的，将持续到青春期甚至成年。尽管如此，ADHD的结局是多样性的，虽然很多人成年后出现学业、职业困难，共患情绪问题、成瘾问题，甚至违法犯罪等不良结局，但也有相当数量的幸运儿能拥有良好的未来，比如锤子手机的创始人罗永浩，游泳名将菲尔普斯等。因此及时和有效的干预很关键。但是，ADHD的各种干预方式都有相应的局限性，家长需要帮助孩子找到适合的综合干预办法。

门诊常见的情况是，不少家长接受孩子存在ADHD问题后，进入犹豫、心急或放弃误区，或者担心药物不良反应，担心就诊引发孩子的心理压力，对是否治疗犹豫不决；或者把ADHD看作豺狼虎豹，希望越早消灭越好；或者一旦出现疗效不满意、停药波动，就无法坚持治疗，破罐子破摔……犹豫也好，心急也好，放弃也罢，这几种心理状态背后，其实常常隐含着对ADHD相关负面影响的过度关注，对ADHD及相关问题的排斥。如果家长存在这样的心态和观念，不仅不能有效帮助孩子康复，还极有可能适得其反，增加孩子的心理压力，阻碍康复进程。门诊中，常常听到孩子这样反馈：“医生，我早就想来医院了，可是我爸爸说到医院没病也说有病了，但我真的集中不了注意力……”“医生其实我早就想吃药了，走神太痛苦了，可是我妈偏说药物不良反应大，影响长个，不让我吃。”“医生，实话告诉您，我参加训练1个疗程，其实只有一部分效果，但我答应妈妈努力配合医生一定要治好，现在我妈对我很失望，我也对自己很失望，我是不是治不好了……”

事实上，大量临床案例告诉我们，应对ADHD这样的长期慢性化临床问题，更有效的操作方法是，把ADHD看作是孩子正常成长发育遇到的困难，是属于孩子的一部分。我常常在门诊给家长举这样的例子，与其把ADHD看成一个必须即刻消除的“脓包”，不如把它看成是像孩子的鼻子、眉毛等各种器官一样，也属于咱们孩子身上不可或缺的一部分，这个部分并不完美，甚至有一些小毛病，会影响孩子的学习和人际交往，但我们如果能够根据咱们孩子自身的特点，合理进行行为管理和引导，必要时联合药物治疗，常常能够把ADHD这个属于咱们孩子的不完美部分带来的麻烦降到最低。这样一来，治疗目标就从消灭ADHD，变成如何带着ADHD过有质量的生活。