接受ADHD康复需要全家人共同努力
接纳的第三层含义是，接受ADHD康复需要全家人共同努力来实现。陷入依赖误区的家长，尤其需要关注这一点。ADHD病因学研究结果告诉我们，除了生物学因素外，家庭、学校和社会环境也是影响ADHD发病和结局的重要因素，因此，ADHD是需要专业人员、家长、孩子、老师等共同来应对的。作为被ADHD困扰的孩子家长，不能只是给孩子贴一个ADHD标签，认为由医生帮孩子摘掉标签就完事了。而是需要做到，把ADHD也当作整个家庭不可或缺的一部分，并且这个部分是与孩子绑定在一起的；身为家长，需要想方设法了解和学习，如何动员孩子周围相关的人物和环境，帮助孩子看到并发挥这个特殊部分的优势，同时减少不利影响。
（钱 英）
